9月26日是国际聋人日。 

       世界聋人联合会设立这个节日的初衷，是为了捍卫聋人权利，帮助聋人康复。这一天，所有人的目光都会聚焦在急需被帮助的听障孩子身上。

       来看雨菲和松松，他们的小耳朵最终完成“破茧”起舞在声音的世界里。

       早些年前，如果一个孩子先天耳聋，就会被划入“聋哑人”，被认定长大后交流只能依靠手语，一生在静默无言中度过。而其实，患有听力障碍的孩子，不是不能说话而是不会说话。如果可以尽早发现、尽早确诊、尽早佩戴助听设备、尽早接受康复训练，听障孩子一样可以拥有普通却多彩的有声世界。

 

“这不可能吧？”

       2014年的春天，小雨菲出生在辽宁省的一个普通家庭，小小的三口之家一直过着简单平淡却幸福的日子。直到2019年的春天，已经5岁的小雨菲，说话依旧不清晰，“贵人语迟”已经无法安抚家长的担忧，经检查后，雨菲被确诊为双耳极重度感音神经性耳聋，一家子平淡的生活卷起波澜。

       “全家人都不敢相信这个残酷的事实，女儿在出生时的听力筛查是通过的呀！于是我和爱人带着孩子四处求医，西医中医都尝试了，折腾了四个多月，花了5万多，女儿听力仍然没有任何的改善。”雨菲妈妈回忆道。

       同样不敢相信这个残酷现实的还有松松一家。

       松松出生的时候给家人带来了莫大的喜悦，因为松松的爸爸妈妈盼孩子盼了很久，而跟松松一起来到这个世界的还有他的双胞胎弟弟。可是这个喜悦没有持续太久，因为松松的新生儿听力筛查没有通过。松松家人一开始觉得，应该长大一些会好的，而且家庭的压力不小，复查和确诊的事情就被耽误了。双胞胎哥俩一天天长大了，家人也终于看出了两个孩子的差距。

       “怎么回事呢？两个孩子，一模一样，怎么偏偏小松的耳朵有问题，不大可能吧？”松松的妈妈一直不太相信孩子的听力会有问题。

 

行动才是答案

       2019年松松爸爸带着已经3岁多的孩子到市里医院做了检查，确诊为感应神经性耳聋，医生建议佩戴助听器，并需要进行康复训练。

       可是购买一对儿几万块钱的助听器对于松松全家来说，是一件非常困难的事情。妈妈因为要照顾双胞胎兄弟，无法外出工作，一家四口的生活开支全部只依靠爸爸在塑窗厂工作的微薄收入。所以一直到2020年初，松松的家人东拼西凑，把能借到的钱都借到后，才攒齐了助听器的费用。然而兄弟俩一个要在康复中心进行训练，一个要入学幼儿园；为了松松的康复，全家又租住在康复中心附近；“感觉每天一睁眼就是为了钱发愁啊！”松松的爸爸很无奈。

       而雨菲的家人在接受了孩子患有先天耳聋的事实后，妈妈也首先选择了给孩子佩戴助听器，希望这样可以帮助雨菲听到声音，孩子不用手术，不用“遭罪”。但是因为雨菲的高频听力损失严重，助听器的补偿效果非常不好，必须植入人工耳蜗才可以。一个人工耳蜗的费用不亚于一辆小汽车，这对都是冷轧厂的普通职工的雨菲父母来说，确实无力承担。

       2020年，在万般无奈之下，全家人决定卖掉住房，要先给雨菲进行手术，不能再耽误孩子的语言康复期。可即便这样，耳蜗的费用还是不够，之后还有持续的康复费用，全家再次陷入困境。

       爱乐融聆听计划了解到这些情况后，分别资助了雨菲耳蜗及手术费用、雨菲和松松一年的康复费用。

完成手术的小雨菲

松松在进行康复训练

 

       2020年5月13日，小雨菲刚过完6岁生日，非常顺利地完成了人工耳蜗植入手术。2020年7月，顺利开机后的雨菲开始了系统的康复训练。2020年9月，松松的康复也顺利地持续进行。

 

双胞胎终于一模一样了！

       转眼，一年过去了。

       松松在这一年的康复中，取得了很大的进步。松松妈妈说，“我的双胞胎终于是一模一样了！”

       康复中心的老师回忆第一次见到松松的场景：“松松和他弟弟，这小哥俩长得是一模一样，从外貌很难区分，但是，我却能从小眼神和小表情里，知道哪一个是松松。”别人说话，松松听不懂，需要挡在前面的弟弟去告诉；松松想要做什么，别人不明白，需要挡在前面的弟弟去解释……被看见的永远是前面的弟弟，哥哥更像一个小影子。

       而现在，松松眼中的困惑越来越少，脸上的表情也越来越丰富。弟弟清晰地喊“妈妈”，松松也清晰地喊“妈妈”；弟弟绘声绘色的讲着自己幼儿园里的趣事，松松也毫不示弱地讲着自己在康复中心丰富多彩的生活。松松不再跟在弟弟身后，兄弟俩经常手拉着手、肩并着肩，一起去聆听这个世界美妙的声音,去表达自己对事物和人不同的看法。

自信阳光的松松

 

       9月，雨菲已经成为一名小学生。雨菲妈妈在回忆这一年孩子的变化时，感叹难以置信。在刚刚开始康复的时候，雨菲的发音都是不标准的，因为在习得语言阶段，雨菲听不到正确的发音。现在雨菲可以做到平翘舌转换自如，在幼儿园的拼音听力考试中，雨菲是为数不多的满分之一，很多人都不太相信这是一个听力有障碍的孩子。

       除了在语言方面的变化，雨菲其他转变也让妈妈惊喜不断。以前因为表达不清，雨菲几乎不爱说话，常常独自玩耍，别人发表意见，雨菲都是点头同意。现如今，雨菲非常喜欢跟小朋友一起畅玩，大声的欢笑，还动不动就语出惊人，真的是变成了乐观积极的孩子。

活泼开朗的小雨菲

 

       雨菲妈妈说，孩子的这些变化让她们一家都变得越来越自信，当英语老师评价雨菲是班级里发音水平比较好的孩子时，雨菲妈妈泪流满面，而这，却是幸福的眼泪。雨菲一家现在有个愿望，继续好好努力，让耳蜗孩子也能成为时代的骄傲。

       小雨菲成功康复，顺利融入到普通学校进行学习，这个过程是艰辛的，但所有的付出终于收获了丰美硕果。

 

在无声束缚下的小耳朵
终会破茧成蝶

       “毛毛虫变成蝴蝶是一个生命变化的过程，这正像我们的听障小朋友一样，一点点练习听力，一点点练习发音，一点点成长，为了伟大而美丽的明天去努力和坚持。总有一天他们也会像毛毛虫一样破茧成蝶，自由自在的飞翔，完美的融入到丰富多姿的世界。”在一堂绘本阅读课程结束后，康复老师也受到了故事中的毛毛虫和身边的小朋友们努力的感染，不由得感叹。

在爱心绘本阅读教室里，康复老师带领着听障学生阅读绘本《好饿的毛毛虫》

 

       孩子们通过老师的带领阅读，在学习基本言语技能的同时，感受情绪和情感的表达，锻炼观察力和想象力。孩子通过绘本多认识一个人，多知道一件事，多储存几个温馨的画面，多拥有一份真挚的情感。

       康复老师还可以通过给孩子们读故事，激发孩子们的阅读兴趣，开发出绘本表演等游戏，丰富康复教学内容，实现融合教育。

爱乐融聆听计划援建的绘本阅读教室

 

       爱乐融聆听计划在设立之初践行着全纳教育理念，促进孩子的全面发展和融合教育。

       经过努力，可以期待：开学季的高校军训中，可以不再有无声方阵；遇到危险时，可以有有力的呼喊；听障儿童佩戴助听设备跟近视人群佩戴眼镜一样平常，可以在普通却多彩的有声世界，实现自己的梦想。

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